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2007—2008学年度第一学期南城阳光三小英语科教研活动计

09-10-19 录入: 徐敏茹 作者: 徐敏茹  被顶: 次 字号:【
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一、指导思想

本学期以先进的教育理论为指导,认真学习国家课程标准,继续贯彻、执行新课程理念。突出一个主题,抓好二个工程,强化三个重点,注重四项措施,力争在新学年实现学校跨越式的内涵发展。现根据区的英语教研计划,就我校实际特定出以下计划。

二、重点工作

1、务本求实地开展课堂教学的研究,以科组建设为阵地,提升课堂教学水平。开展以科组为单位的课堂教学研究,认真组织本科组的老师去听新教师的课,抓好听评议各个环节,让新教师尽快适应英语教学。

2、每位教师要实现课堂研究的几个转变:一是要使课堂教学研究从“研究问题”转向“解决问题”;二是从教师“学打独斗”转向“合作新创”;三是从为了“撰写论文”转向“关注叙事”。每个教师每月要写一篇小论文,写一篇教育叙事,上交一篇教学反思。

3、加强课堂教学的质效研究,从课堂的微观环节中获得最大的效益。要求各教师在课堂上面向全体,关注个体。使教学做到“课堂活动化,活动生活化,生活交际化。”

4积极开展课外活动,发展学生语言学习的兴趣,应提倡重在参与,培养合作精神。设立一个英语角,围绕“说英语,话家乡”的这一主题各年级分周进行,地点在二楼大堂。另外六年级举行英语手抄报比赛,五年级进行作文比赛,四年级进行单词的书写比赛。

510月份参加全区小学英语教师基本功比赛。

三、加强常规工作的管理

1、各年级根据实际制定教学计划。

2、开展各年级常规教学研究活动。

3、积极开展每月一次的备教批辅工作。

4加强培养学生良好的英语学习习惯。上课做好笔记,课前要预习,课后要复习。并且规范各年级的英语作业。一般分抄写作业、活动手册、听写、高年级可设课外作业和作文。抄写、听写主要是每课的四会单词和句子,活动手册是训练听力和综合练习。12年级不设笔头作业,只能布置口头作业,三年级适当设计一点关于字母和单词的练习。

5、做好各年级单元质量把关的工作,强化质量意识,体现改革精神,引导教师关注学生进行实践与创新能力的培养。单元练习的设计要有新意,提高趣味性。

四、具体安排

九月份:制定各年级英语教学计划,举行新老师的英语汇报课。

十月份:家长开放日,六年级工作会,举行全区小学英教师基本功比赛,全区一、二年级《儿童英语》教学研讨。

十一月份:优秀教育叙事评选,进行期中工作检查,全区高年级读、写(Read and write)研讨课。

十二月份:教学论文评选,辅导好下层生,做好一至六年级的英语口语考试工作,全区英语教师专业化发展之“教学发思展示”活动,六年级举行英语手抄报比赛,五年级进行作文比赛,四年级进行单词的书写比赛。

元月份:进行有条不紊的复习工作,完成期末各项评价、总结。

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