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班主任工作总结

13-01-12 录入: 谢念 作者: 谢念  被顶: 次 字号:【
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班主任工作总结

                                        阳光三小    谢念

本学期我担任六(1)班班主任,班级共有53名孩子,我都十分关心。在工作中,我非常注重学生的学习、生活习惯的培养,从细节着手去训练,孩子们在正确地引导下,进步很大。本学期91011月连续三次被评为校文明班级,现将本学期班主任工作总结如下:

     (一) 人的思想决定行动,因此,我努力地做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。六年级的学生都是十二三岁的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

(二)选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。

      本学期,为了培养学生地责任感,我特地在班上实行了岗位制。每个班干部都有自己工作的岗位。我重视小组的管理,班干部督促小组长,小组长督促组员,层层管理。让组与组之间比成绩,比卫生,比纪律……把班级管理条例落实到位。做到每周一小评,每月一大评,评选出“优秀小组”、“优秀小组长”、“优秀班干部”“优秀组员”等。由此,好胜是孩子的天性,通过这样的管理方式,不光激发孩子的竞争意识,还使我更加顺利地开展班级管理工作了。

   (三)积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。我班的宁培翔同学,是个十分聪明的孩子,但因太过懒惰,不愿学习,更不愿写作业。首先我做到了以正确的态度对待他,深入调查摸底,对他处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对他加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我还创造条件和机会让他表现其优点和长处,及时赞扬,及时使他品尝到成功的欢乐和喜悦。我深信对于学生老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与他沟通,多了解他的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他,他是知道的、懂得的,最终也会被感动。这样,这个孩子最终战胜了自我,上课专心听讲,作业基本按时完成,取得了好的成绩。

    总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作开展得很顺利,学生的整体素质不断的提高。我将一如既往,带领学生们走向光辉的明天。

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