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孝雅教育之《感恩父母,拥抱亲情》

12-11-20 录入: 钟沛芬 作者: 钟沛芬  被顶: 次 字号:【
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如果你是绿叶,亲情便是那供你源源不断养分的枝干;如果你是船帆,亲情便是那推你不断前进直到胜利彼岸的海风;如果你是种子,亲情便是那使你离开黑暗走向光明的土地;如果你是小鸟,亲情便是那任你飞翔的广阔天空。是的,不管你是什么,亲情必定是你的依靠,你的依恋你的期盼。

在本节的孝雅教育课上,我让孩子们回忆与父母相处的点点滴滴,回味着成长中与父母的酸甜苦辣。我先让孩子们分享自己与父母发生的最难忘最感动的一件事情,孩子们争先恐后地分享,使我原本的担心化为乌有。有的孩子说在他生病的时候妈妈细心的照顾他,他的父母责怪自己没有好好地照顾孩子;有的孩子说一次生病的经历,凌晨的暴雨天妈妈背了高烧的我上急诊;还有的孩子说自己与爸爸的一次难忘的经历……听了孩子们的分享,我很感动,我感动孩子们的懂事,我感动孩子们对父母那深深的爱,明白到血浓于水的真谛。

可是,孩子们只知道在特殊的日子里才体会到父母的爱,却不明白在日常生活中满溢着他们那无私的爱。我播放了一段“感恩父母”的视频给孩子们看,我仔细地观察孩子们。随着视频的播放,孩子们从一开始的好奇发出的躁动声,渐渐地安静下来,慢慢地慢慢地,有的孩子收起了平日无忧的笑容,变得若有所思;有的孩子趴在课桌上低声抽泣;有的孩子落下了眼泪,用稚嫩的小手擦拭。这一切发生得那么的突然,我的心不由得颤动着,孩子们的心,我感同身受,不由得的念道:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”孩子们似乎明白到诗句的意思,班上一片沉默。

突然有一双小手高举,一位孩子说:“老师,我有一个问题。爸爸妈妈当我们犯错的时候,打我算不算爱我啊?打是亲骂是爱,又对不对呢?”我正要回答的时候,另一双小手举了起来,我点头示意。孩子说:“打在你身,痛在娘心。”我的心再一次颤动,平日里我认为不懂事的一群孩子,原来他们是这样的懂事,这样的明理。

最后一个环节—“你该如何感恩父母?”无数双小手举起来,争先恐后地说:“老师,我来!”我会心地一笑,依依点头示意。有的孩子说我要帮助父母做我力所能及的家务事;有的孩子说我每天晚上要帮爸爸妈妈捶捶背,松松骨;有的孩子说我要努力学习……孩子们,老师真为你们的懂事而感到骄傲!

课后,当我领队放学的时候,后面突然响起一个羞涩的声音“老师,谢谢你!”我望着这位平日调皮捣蛋的孩子,百感交集,后会心一笑。路一直走,孩子们羞涩的感谢声不断响起,我真的非常感动,同时非常庆幸我能加入教师这个行业,成为阳光三小教师队伍的一员,与三年(2)班这群可爱的孩子相遇。

亲情就是父亲扬起的手掌,颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容;亲情就是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤,和温暖舒适的怀抱。亲情的船要靠在爱的港湾,亲情的楼要建在爱的基石;亲情的泉要流在爱的大地,亲情的花要开在爱的园圃。

 

(阳光三小 钟沛芬)

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